四年级数学下册《解方程》说课稿_北师大四年级解方程一说课课件

学习目标：

理解并掌握方程的意义，了解方程与等式之间的联系与区别，通过建立等量关系列方程，培养观察、抽象概括等能力。重点在于运用方程表示事物间简单数量关系，难点在于根据图义找到等量关系并列出方程。

学习过程：

一、引入。

师生通过讨论年龄问题，引入未知数的概念。

二、等量关系与方程。

1、利用天平图，学生通过观察列出等式，并用未知数表示。

2、根据图2情景，学生找出等量关系并列出方程。

3、通过观察倒水过程，学生找到相等关系，列出方程。

4、通过实践活动，学生理解方程的意义，辨识方程特征。

5、学生尝试独立写出方程。

三、巩固与练习。

1、学生判断哪些是方程。

2、学生练习列出方程。

四、总结。

教师鼓励学生继续探索方程的奥秘。

板书设计：

方程

x+2=10

4y=2000

2z+200=2000

含有未知数的等式称为方程。